CONHECIMENTOS GERAIS:
BRASIL. Ministério da Educação. SEESP. Política Nacional de Educação Especial
na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho
nomeado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela
Portaria n.º 948, de 09 de outubro de 2007: Brasília, Ministério da Educação Básica,
Secretaria da Educação Especial, 2007. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Educação Infantil e
práticas promotoras de igualdade racial. Brasília: MEC/SEB, 2012. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12579:educac
ao-infantil&Itemid=1152.
BRASIL. Ministério da Educação. TV Escola – Índios no Brasil – Eps. 01 – Quem são
eles?. Disponível em: http://tvescola.mec.gov.br/tve/videoteca/serie/indios-no-brasil
BRASIL. Presidência da República. Constituição da República Federativa do Brasil
de 1988. Artigos 5º, 37 a 41, 205 a 214, 227 a 229.
BRASIL. Presidência da República. Lei Federal n.º 8.069, de 13/07/1990 – Dispõe
sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente. Artigos 53 a 59 e 136 a 137.
BRASIL. Presidência da República. Lei Federal n.º 9.394, de 20/12/96 – Estabelece as
Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
BRASIL. Presidência da República. Lei Federal n.º 10.639, de 09/01/2003 – Altera a
Lei n.º 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para
incluir, no currículo oficial da Rede de Ensino, a obrigatoriedade da temática "História e
Cultura Afro-Brasileira", e dá outras providências.
BRASIL. Presidência da República. Lei Federal n.º 11.645, de 10/03/08 – Altera a Lei
n.º 9.394/96, modificada pela Lei 10.639/03, que estabelece as Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, para incluir, no currículo oficial da rede de ensino, a
obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”.
BRASIL. Presidência da República. Lei Federal n.º 12.796, de 04 de abril de 2013 –
Altera a Lei n.º 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional,
para dispor sobre a formação dos profissionais da educação e dar outras providências.
SÃO PAULO. Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica.
Programa Mais Educação São Paulo: subsídios para implantação. São Paulo:
SME/DOT, 2014. Disponível em:
http://portal.sme.prefeitura.sp.gov.br/Main/Page/PortalSMESP/PublicacoesInstitucionais
SÃO PAULO. Secretaria Municipal de Educação. Decreto n.º 45.415/04 – Estabelece
diretrizes para a Política de Atendimento a Crianças, Adolescentes, Jovens e Adultos
com Necessidades Educacionais Especiais no Sistema Municipal de Ensino.
SÃO PAULO. Secretaria Municipal de Educação. Portaria n.º 5.718/04 – Dispõe sobre
a regulamentação do Decreto n.º 45.415, de 18/10/04, que estabelece diretrizes para a
Política de Atendimento a Crianças, Adolescentes, Jovens e Adultos com
Necessidades Educacionais Especiais no Sistema Municipal de Ensino, e dá outras
providências.
SÃO PAULO. Secretaria Municipal de Educação. Decreto n.º 51.778/10 – Institui a
Política de Atendimento de Educação Especial, por meio do Programa Inclui, no âmbito
da Secretaria Municipal de Educação.
SÃO PAULO. Secretaria Municipal de Educação. Portaria n.º 2.496/12 – Regulamenta
as Salas de Apoio e Acompanhamento à Inclusão – SAAIs, integrantes do inciso II do
artigo 2º – Projeto Apoiar, que compõe o Decreto n.º 51.778/10.
SÃO PAULO. Secretaria Municipal de Educação. Decreto n.º 54.452/13 – Institui, na
Secretaria Municipal de Educação, o Programa de Reorganização Curricular e
Administrativa, Ampliação e Fortalecimento da Rede Municipal de Ensino de São Paulo
– Mais Educação São Paulo.
SÃO PAULO. Secretaria Municipal de Educação. Portaria n.º 5.930/13 – Regulamenta
o Decreto n.º 54.452/13, que institui, na Secretaria Municipal de Educação, o Programa
de Reorganização Curricular e Administrativa, Ampliação e Fortalecimento da Rede
Municipal de Ensino de São Paulo – Mais Educação São Paulo.
SÃO PAULO. Secretaria Municipal de Educação. Decreto n.º 54.454/13 – Fixa
diretrizes gerais para a elaboração dos regimentos educacionais das unidades
integrantes da Rede Municipal de Ensino, bem como delega competência ao Secretário
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Municipal de Educação para o estabelecimento das normas gerais e complementares
que especifica.
SÃO PAULO. Secretaria Municipal de Educação. Portaria n.º 5.941/13 – Estabelece
normas complementares ao Decreto n.º 54.454, de 10/10/13, que dispõe sobre
diretrizes para elaboração do Regimento Educacional das Unidades da Rede Municipal
de Ensino e dá outras providências.
SIAULYS, Mara O. de Campos. Brincar para todos. Brasília: Ministério da Educação,
Secretaria de Educação Especial, 2005.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
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SP: Autores Associados, 2012. Trad. Maria de Lourdes Tambaschia Menon. (Coleção
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nacionais de qualidade para a educação infantil. Brasília: MEC/SEB, 2006. vol.1.
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BRASIL. Ministério da Educação. Critérios para um atendimento em creches que
respeite os direitos fundamentais das crianças. Brasília: MEC/SEB, 2009.
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/direitosfundamentais.pdf
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curriculares nacionais para educação infantil. Brasília: MEC/SEB, 2010. Disponível
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2012. Disponível em:
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Educação Básica. Resolução CNE/CEB n.º 5 de 17 de dezembro de 2009 – Fixa as
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
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SÃO PAULO. Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica.
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2015. Disponível em: http://portal.sme.prefeitura.sp.gov.br/Portals/1/Files/13402.pdf
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